Il s’agit d’un prolongement de ce que vous avez appris sur le calcul littéral
Les exercices de la 3ème séance sont plus complexes réservés aux élèves les plus avancés.
Bon courage et en cas de difficultés, n’hésitez pas à me contacter
Il s’agit d’un prolongement de ce que vous avez appris sur le calcul littéral
Les exercices de la 3ème séance sont plus complexes réservés aux élèves les plus avancés.
Bon courage et en cas de difficultés, n’hésitez pas à me contacter
Nouvelle notion avec beaucoup de capacités à acquérir.
Je vous conseille de bien lire les instructions du déroulement que je vous ai préparé.
le lien pour la vidéo que vous devez visionner seulement à la fin de l’activité et seulement jusqu’à 3 min 25
https://www.youtube.com/watch?v=n5_pRx4ozIg
Vous trouverez le travail à faire. Bien suivre les étapes que je vous propose.
et le lien vers la vidéo
https://www.youtube.com/watch?v=DfgUYXB5_jg
Vous trouverez le travail de la semaine que j’ai découpé en plusieurs séances. N’hésitez pas à me contacter si besoin
La vidéo pour comprendre ce qu’est l’inverse d’une fraction
https://www.youtube.com/watch?v=XVGu_8sxKCI
Les élèves de 4ème du collège Jean Giono font partie du projet InSight qui a pour but de mieux comprendre la formation des planètes rocheuses.
Les élèves étudieront les données envoyées par le sismomètre SEIS (Seismic Experiment for Interior Structures), un instrument français, qui mesure les vibrations dont Mars est l’objet, et qui nous renseignera en particulier sur la structure interne de Mars!
L’atterrissage d’InSight s’est effectué le 26/11/2018 à 20h53, vous pouvez le revivre sur cette page:
https://insight.cnes.fr/seis-sur-mars
Coulée pyroclastique du volcan Unzen au Japon
Depuis l’Antiquité, on oppose l’inné à l’acquis. Et c’est encore le cas aujourd’hui dans les débats sur l’identité sexuelle, les tendances criminelles… C’est faire fi des interactions entre gènes et environnement.
https://www.pourlascience.fr/sd/genetique/inne-ou-acquis-une-question-obsolete-18049.php
Vestiges des temps anciens, les rétrotransposons sont des fragments d’ADN mobiles, parfois d’origine virale. Ces « gènes sauteurs » apportent une plasticité inouïe aux génomes des êtres vivants, bien au-delà des simples mutations.
https://www.pourlascience.fr/sd/genetique/des-architectes-du-genome-venus-du-passe-18063.php
Nous ne sommes jamais seuls avec les nombreux microbes que nous hébergeons. Une promiscuité vitale : leurs gènes prolongent et complètent les nôtres, assurant notre bonne santé.
https://www.pourlascience.fr/sd/microbiologie/lhomme-augmente-grace-aux-microbiotes-18057.php
L’intelligence artificielle débusque de nouvelles branches dans l’arbre généalogique des humains : des espèces fantômes.
https://www.pourlascience.fr/sd/paleontologie-humaine/des-fantomes-tapis-dans-notre-adn-18032.php
Les définitions des principaus termes utilisés en génétique!
https://www.pourlascience.fr/sd/genetique/reperes-glossaire-de-la-genetique-18058.php